Στη σύγχρονη καθημερινότητα μια γυναίκα καλείται να εναλλάσσει διαρκώς κοινωνικούς ρόλους (μητέρα, εργαζόμενη, κόρη, σύντροφος), χωρίς να έχει συχνά χρόνο για τον εαυτό της. Έτσι, το άγχος είναι έντονο με άμεσες συνέπειες στη συναισθηματική και ψυχολογική ζωή της γυναίκας. Είναι, λοιπόν, αναγκαίο να παρέχεται κατάλληλη στήριξη σε κάθε γυναίκα, ώστε… Read more »

Πρόγραμμα συναισθηματικής αγωγής για μαθητές της Δ, Ε και ΣΤ’ Τάξης Δημοτικού Σχολείου. Το Κέντρο Πρόληψης κατά των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας ΠΕ Αιτωλ/νίας «ΟΔΥΣΣΕΑΣ» σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας (Τμήμα Σχολικών Δραστηριοτήτων), θα υλοποιήσει μέσα στην τρέχουσα σχολική χρονιά 2016-2017 Πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής που… Read more »

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Αιτωλ/νίας «ΟΔΥΣΣΕΑΣ» -Ο.ΚΑ.ΝΑ, θα υλοποιήσει συναντήσεις Ευαισθητοποίησης – Συμβουλευτικής με την ευρύτερη κοινότητα κατά την τρέχουσα χρονιά 2016-2017. Το πρόγραμμα θα υλοποιηθεί υπό την αιγίδα της Κοινωφελούς Επιχείρησης του Δήμου Αγρινίου. Αρχικά, ανακοινώνονται οι δύο πρώτες συναντήσεις, οι… Read more »

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Αιτωλ/νίας «ΟΔΥΣΣΕΑΣ» -Ο.ΚΑ.ΝΑ, θα ανοίξει το τρέχον έτος 2016-2017, τη Βιωματική Ομάδα Συναισθημάτων, με τίτλο: «Η στιγμούλα….. είναι δυνατή» Το πρόγραμμα απευθύνεται στην ευρύτερη κοινότητα και θα διαρκέσει έξι μήνες (Νοέμβρης 2016 – Απρίλιος 2017 – μία συνάντηση ανά μήνα… Read more »

Η καθημερινότητα των μαθητών του Γυμνασίου και Λυκείου χαρακτηρίζεται από ένα απαιτητικό πρόγραμμα, το οποίο συνεχίζεται και με τη λήξη του σχολικού ωραρίου. Παράλληλα, οι έφηβοι έρχονται αντιμέτωποι με σύνθετα ζητήματα ταυτότητας και με διαρκή διλήμματα για τις σχέσεις τους με τους δασκάλους, τους γονείς, τους συνομηλίκους. Σε μια δύσκολη… Read more »

Και το πουλί-λύρα παίζει 
και το παιδί τραγουδάει κι ο καθηγητής φωνάζει: Πότε θα πάψετε να κάνετε τον καραγκιόζη! 
Μα όλα τ’ άλλα παιδιά
 ακούν τη μουσική 
και οι τοίχοι της τάξης 
σωριάζονται ήσυχα. 
Και τα τζάμια ξαναγίνονται άμμος 
το μελάνι ξαναγίνεται νερό τα θρανία ξαναγίνονται δένδρα η κιμωλία ξαναγίνεται… Read more »

Η σημασία της βιωματικής μάθησης για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση είναι ευρέως γνωστή και αποδεκτή. Παράλληλα, κάθε σχολικό έτος νέες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και υλικό αφορούσαν σε διαφορετικά ζητήματα της συναισθηματικής, κοινωνικής και ψυχολογικής ανάπτυξης των μαθητών πρώτης σχολικής ηλικίας. Στο πλαίσιο της διαθεματικότητας το Κέντρο Πρόληψης κατά των Εξαρτήσεων και Προαγωγής… Read more »